domingo, 2 de septiembre de 2012

Seminario N°16:

Estimados Dr, Ayudantes y Compañeros:

A continuación dejamos con Uds. el desarrollo del Seminario número 16: Pronóstico, Controles y Fracasos. Que lo disfruten! Saludos!




también dejamos aquí algunos papers atingentes al seminario:
y para reir un poco...jijij

6 comentarios:

  1. Algo que agregaron y que encontré bueno destacar fue el tiempo que debe pasar para realizar los primeros controles a los pacientes que serán portadores de prótesis, sobretodo, de prótesis removible ya sean parciales o totales, pues generalmente al paciente le cuesta acostumbrarse al inicio y es a medida que va realizando las funciones que aparecen las molestias y lesiones en la mucosa, lo que hace necesario desgastar los aparatos o pulirlos, según el caso.
    Me gustaría destacar también, la importancia de la condición sistémica de nuestro paciente al momento de definir el pronóstico terapéutico, pues muchas veces, además de los medicamentos que deben consumir, la afectación motora y emocional que pudiesen presentar es fundamental al momento de adherir al tratamiento y mantener de manera adecuada la higiene oral. En este punto me parece necesario destacar la importancia de enseñar también las técnicas de higiene y cuidados que debe tener el paciente a un familiar o acompañante que le ayude a reforzar la tarea.

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  2. Estimados Compañeros:

    Los quiero felicitar por el desarrollo de su trabajo, luego de leerlo, me parece que esta muy logrado; sin embargo, quisiera aportar con una aclaración de concepto, puesto que al parecer puede prestarse para confusiones.
    Para responder a la pregunta ¿Qué se hace durante los controles? ustedes desglosaron los controles a realizar en los diferentes tipos de tratamiento; en el periodontal, indican que al término de la terapia periodontal activa evalúan la existencia de sacos de menos de 4mm y la ganancia de inserción, lo cual no es correcto puesto que sólo luego de 6 meses de terminada la terapia periodontal activa y durante la fase de mantención ustedes pueden volver a sondear y evaluar dichos parámetros. La referencia que pusieron para respaldar esa respuesta:

    http://www.perio.org/resources-products/pdf/849.pdf

    es un paper que habla de los parámetros en terapia de mantención de modo general y no indica la temporalidad en que se puede evaluar cada parámetro, por tanto decir que son evaluables luego de "terminada la terapia periodontal aciva" me parece confuso.

    Saludos Cordiales

    Paula Contreras Silva

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  3. Los felicito por su trabajo!

    Es muy importante que tengamos instancias para poder discutir y profundizar sobre temas como el fracaso en la Odontología, y la forma de enfrentar las distintas situaciones clínicas que tengamos durante el ejercicio de nuestra profesión.

    Me parece muy relevante que sepamos cómo enfrentar el fracaso de nuestro tratamiento así como fracasos de nuestros colegas. Muchas veces olvidamos que los pacientes merecen la mejor de las atenciones y por tanto, debemos preocuparnos que cada paso que avancemos de nuestro plan de tratamiento debemos "auto-fiscalizarlo" y así poder disminuir al máximo las probabilidades de fracaso. Les dejo un documento que trata sobre la bioética y el ejercicio de la Odontología, lo que me pareció interesante es que destaca los deberes del dentista, dentro de los cuales se encuentra el "saber hacer", es decir ser responsables con lo que realizamos en nuestros pacientes y estar seguros de poder llevarlo a cabo para así evitar fracasos. Y por otra parte el "saber estar" que se refiere a " la dignidad que requiere el profesar este saber, ya sea respecto a los pares o respecto de aquellos que piden el servicio" Ver aquí

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  4. Me sumo a las felicitaciones por el buen trabajo realizado.
    Todo tratamiento que realizamos puede fracasar por una u otra razón, sin embargo hay algunas que escapan de nuestras manos como el control de placa que lleve el paciente, la adhesión de éste al tratamiento, la asistencia a controles, etc.
    En lo que no debemos fallar es en la ética a la hora de tratar a nuestros pacientes y en el conocimiento técnico que debemos tener.
    Aquí comparto un paper que habla de los fracasos de en la adhesión de las resinas compuestas, material que cada vez es más usado y que los pacientes prefieren por sus cualidades estéticas.

    Adhesión

    Saludos cordiales.

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  5. Estimados

    Según lo leído en uno de los seminarios, el fracaso del tratamiento puede deberse a múltiples factores, algunos relacionados con el odontólogo y otros con el paciente. El factor psicológico y el comportamiento del paciente son muy importantes en este ámbito.

    Somos seres que estamos inmersos en un contexto específico, ya sea político,social, económico y/o cultural.
    Este contexto determina formas de comportamiento que asumimos en nuestra forma de actuar y relacionarnos, que tendrán gran influencia en la atención que brindemos y ademas en la respuesta al tratamiento que esperemos.

    Indagando un poco en la relación odontólogo-paciente, les quería mostrar un ejemplo que encontré en un articulo que habla sobre el sistema que tienen en cuba, y el abordaje que hacen, que está enfocado fuertemente en la interacción psicológica y social, siendo un excelente ejemplo de como se deja de lado el interés por generar capital, y se abre paso a la atención mas humanitaria e integral de los pacientes.
    VER AQUI

    Esperemos que como profesionales logremos un vinculo significativo que no sea solo la entrega de un servicio, sino que entendamos y eduquemos a nuestros pacientes, brindando una atención de calidad en todo sentido y tratando de favorecer el éxito a largo plazo de nuestros tratamientos, contando con nuestro mejor aliado y peor enemigo al mismo tiempo: el paciente.

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  6. Comparto con ustedes un video muy explicativo (orientado un poco mas hacia el paciente), sobre el tratamiento en general. (Exploracion y diagnostico odontologico, tratamiento dental correcto, conveniencia de calendario de revisiones, relación dentista-paciente , la prevención frente la curación, fases del tratamiento)
    VIDEO

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